Comparer les dispositions d’une salle de formation avant de choisir
Outil pour comparer 21 dispositions de salle de formation, de 2 à 150 participants : capacité, lignes de vue, accessibilité. Démo fonctionnelle.
Amphithéâtre en gradins et sa fiche technique
En résumé
Du problème à la solution
Technologies
- Three.js
- WebGPU
- génération procédurale
- Le problème
- Une salle de formation se choisit souvent par habitude — des rangs face à l’écran — alors que la disposition change profondément la manière d’apprendre. Et les formations en 3D reproduisent ces salles réelles sans profiter de ce que la 3D permet.
- La solution
- Un outil pour comparer en 3D les dispositions d’une salle, avec leur capacité, leurs lignes de vue et leur fiche technique : 21 agencements générés, des classiques (U, îlots, salle informatique) aux formats qui n’existent qu’en 3D (amphi en hémicycle, théâtre autour d’un objet géant).
- Le résultat
- Démo fonctionnelle ; cahier des charges pédagogique rédigé pour en faire un produit.
- L’apport de Grimolab
- Conception pédagogique et spatiale, développement 3D.
En images
Le projet en images
01/05Amphithéâtre en gradins et sa fiche technique 
02/05Agencement en U, visibilité vérifiée en 3D 
03/05Même salle, autre angle 
04/05Arcs concentriques pour 90 participants 
05/05Ce que voit réellement un participant
Démo jouable
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Agencements de salles de formation
- À quoi ça sert
- Comparer en 3D les dispositions de salle et choisir celle qui sert le mieux la pédagogie.
- Ce que vous pouvez faire
- Choisissez un agencement et un effectif, affichez les lignes de vue, puis promenez-vous dans la salle ou passez en vue plan.
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Usage
Ce que l’on peut y faire
- Passer d’une salle en U à des îlots, un amphithéâtre ou une salle de simulation avec régie.
- Régler les dimensions de la salle et l’effectif, de 2 à 150 personnes.
- Afficher les lignes de vue vers l’écran, les places numérotées et les cotes.
- Agrandir l’objet central jusqu’à vingt fois : le groupe se retrouve dedans.
- Consulter la fiche technique : capacité, accessibilité, conformité, budget.
Cet outil sert à comparer les dispositions d’une salle de formation pour un effectif donné, et à choisir celle qui sert le mieux la pédagogie. C’est aujourd’hui une démo fonctionnelle.
La disposition fait la pédagogie
Rangs, U, îlots, atelier : chaque disposition favorise une manière d’apprendre. Choisir sa salle, c’est déjà choisir sa pédagogie. Encore faut-il pouvoir comparer.
Des informations pour décider
Chaque configuration affiche sa capacité, ses lignes de vue, l’accessibilité aux personnes à mobilité réduite, des repères de conformité et un budget indicatif. La salle s’explore en marchant, en orbite ou en plan, et la zone s’exporte en plan.
Côté technique : 21 agencements
Les classiques : frontal en rangs, U et double U, îlots, chevrons, salle informatique, plateau technique, laboratoire, simulation avec régie, box de coaching, studio pour classe hybride, salle de co-design au mobilier mobile, salle des formateurs, salle d’étude autonome, exposition des travaux, salle modulaire.
Les formats pensés pour la 3D : amphithéâtre en gradins, hémicycle, amphi plat, théâtre autour d’un objet central, atelier de manipulation 3D. Ici, la 3D ne copie pas la réalité : elle l’améliore. Les avatars qui masquent la vue deviennent transparents, l’écran peut suivre le regard, et l’objet étudié peut être agrandi jusqu’à envelopper le groupe.
Pour aller plus loin
Ce configurateur d’espace est l’un des trois types décrits dans Combien coûte un configurateur 3D en ligne ?. Pour dessiner librement un lieu, voyez le studio d’aménagement 3D ; pour accueillir des collaborateurs dans un espace virtuel, l’étude Onboarding immersif 3D. Activités concernées : formation et 3D temps réel et immersif.
Questions fréquentes
Vos questions sur ce projet
Quelle disposition de salle choisir pour une formation ?
Elle dépend de l’objectif : le frontal pour transmettre, le U pour échanger avec le formateur, les îlots pour le travail en groupe, l’atelier pour la manipulation. L’outil permet de les comparer en 3D avant de décider.
Qu’apporte une salle de formation en 3D ?
Elle permet des dispositions impossibles en vrai : un amphithéâtre où tout le monde voit parfaitement, un objet d’étude agrandi vingt fois au milieu du groupe, un écran qui suit le regard.
À qui s’adresse cet outil ?
Aux organismes de formation, aux services formation des entreprises, aux concepteurs de lieux d’apprentissage et aux créateurs de formations immersives.
Aller plus loin
Le métier, les guides et les mots de ce projet
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Glossaire
Les mots de cette page
- WebGPU
- WebGPU est l’interface de programmation moderne qui donne au navigateur web un accès direct et performant à la carte graphique, pour afficher de la 3D et exécuter des calculs, sans rien installer. Elle succède à WebGL.